美勞課一隅

下午最後一節課，班上打掃仍有"一票人"未打掃…原來…是作品未完成，留下來「加強磨練」!

運動會週生活照

感謝幾位同學的爸爸媽媽…贊助我們班上糖果、飲料

提供同學們…運動後，補充能量

這段日子的全班練習接棒

班內分二組跑步競賽

練習接棒、助跑

剩餘體力做最後三十公尺衝刺

運動後的休閒時刻

遊戲區旁的嬉戲

組成了五年級第一次期中考後一週…珍貴的童年回憶!

校慶全校進場練習

校長說：「五年級今天…大家表現很好！很有精神！」，星期六看全班表現了！

數學競賽

好幾位同學…寫字或算術時…頭抬高啦!很容易近視耶！

發現這次月考數學100分的小宏正在做什麼嗎?…他不急著將二式通分，避免製造「更大的」分子互減

省去通分造成「分子很大」的假分數步驟…先處理整數，再處理「較小的分子」互減…省時又減少錯誤!

當分子分母「數字很大」時，不妨先約分…如第二題:「先約分」成九又五分之一，再加上四又三分之二

比方說:九又四百二十二分之二百一十一，若化為假分數，分子答案一定「很大」，等你算完天都黑了！

上下同除211可先約分成：九又二分之一，馬上…心情會輕鬆不少…加油！數學就是練到快！狠！準！

第四節的數學課，隔壁五年二班突然”安置”一位上課愛講話但是聽說數學還不錯的同學…”借放”班上一節…正好加入班上正在舉行的「全對綠仙丹；錯三題以上紅火球」的數學競速訓練，老師讓我們抄題…請他慢一分鐘後上台解答…結果…果真速度夠快，黑板上佈題的答案全對！為自己由「借放站立」到爭取乙張「椅子可坐」…老師說，雖然他在科任課愛講話的行為不值得學習，但是…數學是一種「邏輯語言」的表現，要我們學這位同學的「解題速度」及「算式合理」性！…學習，果然是需要刺激的…

自然課一隅

伴隨全班同學的驚呼聲，線香因雙氧水被酵素分解的連鎖反應產生的氧(Oxygen)助燃後，燒得更旺…讓一群「玩火的小孩」在教室內，下午變得很有實驗精神！

運動會～進場綀習篇

上午的第三節課，全校在操場旁，彩排星期六的九十週年校慶節目，我們班的攤位是「漂洋過海」即是吹球過水杯的遊戲，大家這麼賣力只為了全校更高的團體榮譽，並用自已最微小但最真誠的一份力：祝軍功國小～生日快樂！

音樂會演出

慶祝九十週年校慶，全校各年級的藝術細胞動了起來…本班合唱團四千金、直笛幾位好手上台、台下全班站起合奏，讓今天整日的生活…豐富起來…很愉快且很棒的表演！