故事分享~海豚救難記

上午第一節課，老師突然拿出糖果，並問我們：「讀完一篇文章，閣上書本閉上眼睛…請問…你能舉出剛才的三個重點嗎？」…為了訓練同學們「整理資訊」的能力，及訓練同學上台練習"說故事"的能力，班老大挑選了一個「人與動物」之間的友誼故事…供全班聆聽分享並要抽問問題，果真…有糖果的立即性獎賞加持下，效果非凡…大家聚精會神地聽講，次序性地將聲音「存入」大腦記憶體！