2010年10月6日 星期三

牙齒檢查


今天上午第四節課,班上要去保健室檢查牙齒


待會兒被牙菌斑顯示劑檢查出來,沒刷乾淨的同學…


護士阿姨會教我們正確的刷牙方式後,請你重刷…


牙醫師叔叔親切地幫我們檢查每一顆牙齒!


希望每天參與我們口腔內這麼多物理化學變化的沈默朋友~牙齒


能健康快樂地陪伴我們未來的歲月的每一天…


哈,顯示劑刷過後的牙齒ㄝ,像不像剛剛吃過檳榔的樣子呢!


心靈雞湯~好文章分享

這篇文章,是老師近期在網路文章上覺得相當具有"教育"意義的一個小故事…不是鼓勵同學讀完後說,好!我馬上不唸書了,要去學當乞丐,而是…各位同學,還記得我和各位分享的「尋找你生命中一那份有28種中藥調味的雞排」與「第一碗燒仙草」的故事嗎…行行出狀元,當乞丐也有很出色的,而且…更重要的是…這個乞丐想必頭腦也裝了不少知識,好文章與大家分享!!


我拎著剛買的Levi's 從茂業出來,站在門口等一個朋友。


一個職業乞丐發現了我,非常專業的、徑直的停在我面前。這一停,於是就有了後面這個讓我深感震撼的故事,就像上了一堂生動的市場調查案例課。為了忠實於這個乞丐的原意,我憑記憶盡量重複他原來的話。
「先生 …… 行行好,給點吧。」我一時無聊便在口袋裡找出一個硬幣扔給他並同他攀談起來。 乞丐很健談。 「 …… 我只在華強北一帶乞討,你知道嗎?我一掃眼就見到你。在茂業買
Levi's ,一定捨得花錢 ……」


「哦?你懂的蠻多嘛!」我很驚訝。

「做乞丐,也要用科學的方法。」他說。


我一愣,饒有興趣地問「什麼科學的方法?」


「你看看我和其他乞丐有什麼不同的地方先?」我仔細打量他,頭髮很亂、衣服很破、手很瘦,但都不髒。

他打斷我的思考,說:「人們對乞丐都很反感,但我相信你並沒有反感我,這點我看的出來。這就是我與其他乞丐的不同之處。」


我點頭默認,確實不反感,要不我怎麼同一個乞丐攀談起來。


「我懂得 SWOT 分析,優勢、劣勢、機會和威脅。對於我的競爭對手,我的優勢是我不令人反感。機會和威脅都是外在因素,無非是深圳人口多和深圳將要市容整改等。」


「我做過精確的計算。這深圳每天人流上萬,窮人多,有錢人更多。理論上講,我若是每天向每人討 1 塊錢,那我每月就能掙 30 萬。但是,並不是每個人都會給,而且每天也討不了這麼多人。所以,我得分析,哪些是目標客戶,哪些是潛在客戶。」他潤潤嗓子繼續說,「在華強北區域,我的目標客戶是總人流量的 3 成,成功機率 70% 。潛在客戶佔 2 成,成功機率 50% ;剩下 5 成,我選擇放棄,因為我沒有足夠的時間在他們身上碰運氣。」


「那你是怎樣定義你的客戶呢?」我追問


「首先,目標客戶。就像你這樣的年輕先生,有經濟基礎,出手大方。另外還有那些情侶也屬於我的目標客戶,他們為了在異性面前不丟面子也會大方施捨。其次,我把獨自一人的漂亮女孩看作潛在客戶,因為她們害怕糾纏,所以多數會花錢免災。這兩類群體,年齡都控制在 20~30 歲。年齡太小,沒什麼經濟基礎;年齡太大,可能已結婚,財政大權掌握在老婆手中。這類人,根本沒戲,恨不得反過來找我要錢。」


「那你每天能討多少錢。」我繼續問。

「週一到週五,生意差點,兩百塊左右吧。週末,甚至可以討到四、五百。」


「這麼多?」


 見我有些懷疑,他給我算了一筆帳。「和你們一樣,我也是每天工作 8 小時,上午 11 點到晚上 7 點,週末正常上班。我每乞討 1 次的時間大概為 5 秒鐘,扣除來回走動和搜索目標的時間,大概 1 分鐘乞討 1 次得 1 塊錢, 8 個小時就是 480 塊,再乘以成功機率 60%[ 70%+50% )÷ 2] ,得到將近 300 塊。」


千萬不能黏著客戶滿街跑。如果乞討不成,我決不死纏濫打。因為他若肯給錢的話早就給了,所以就算腆著臉糾纏,成功的機會還是很小。不能將有限的時間浪費在無施捨慾望的客戶身上,不如轉而尋找下一個目標。」


強! 這個乞丐聽上去真不可貌相,倒像是一位資深的市場營銷總監。

「你接著說。」我更感興趣了,看來今天能學到新的東西了。


「有人說做乞丐是靠運氣吃飯,我不以然。給你舉個例子,女人世界門口,一個帥氣的男生,一個漂亮的女孩,你選哪一個乞討?」

我想了想,說不知道。


「你應該去男的那兒。身邊就是美女,他不好意思不給。但你要去了女的那邊,她大可假裝害怕你遠遠地躲開。」


「再給你舉個例子。那天cocopark門口,一個年輕女孩,拿著一個購物袋,剛買完東西;還有一對青年男女,吃著冰淇淋;第三個是衣著考究的年輕男子,拿著筆記本包。我看一個人只要3秒鐘,我毫不猶豫地走到女孩面前乞討。女孩在袋子裡掏出兩個硬幣扔給我,並奇怪我為什麼只找她乞討。我回答說,那對情侶,在吃東西,不方便掏錢;那個男的是高級白領,身上可能沒有零錢;你剛從超市買東西出來,身上肯定有零錢。」



有道理!」我越聽越有意思。

「所以我說,知識決定一切!」
我聽十幾個總裁講過這句話,第一次聽乞丐也這麼說。


「要用科學的方法來乞討。天天躺在天橋上,怎麼能討到錢?走天橋的都是行色匆匆的路人,誰沒事走天橋玩,爬上爬下的多累。要用知識武裝自己,學習知識可以把一個人變得很聰明,聰明的人不斷學習知識就可以變成人才。21 世紀最需要的是什麼?就是人才。」





「有一次,一人給我50塊錢,讓我替他在樓下喊'安紅,我想你',喊100聲。我一合計,喊一聲得花5秒鐘,跟我乞討一次花費的時間相當,所得的酬勞才5毛錢,於是我拒絕了他。」

「在深圳,一般一個乞丐每月能討個千兒八百。運氣好時的大概兩千多點。全深圳十萬個乞丐,大概只有十個乞丐,每月能討到一萬以上。我就是這萬里挑一中的一個。而且很穩定,基本不會有很大的波動。」


太強了! 我越佩服這個乞丐了。

「我常說我是一個快樂的乞丐。其他乞丐說是因為我討的錢多,所以快樂。我對他們說,你們正好錯了。正是因為我有
快樂、積極的心態,所以討的錢多。」 說的多好啊!

「乞討就是我的工作,要懂得體會工作帶來的樂趣。雨天人流稀少的時候,其他乞丐都在抱怨或者睡覺。千萬不要這樣,用心感受一下這座城市的美。晚上下班後帶著老婆孩子逛街玩耍看夜景,一家三口其樂融融,也夠此生了。若是碰到同行,有時也會扔個硬幣,看著他們高興的道謝走開,就彷彿看見自己的身影。」


「你還有老婆孩子?」我不禁大聲讚嘆,引來路人側目。

「我老婆在家做全職太太,孩子念小學。我在福田區按揭了一套房,十年分期,還差六年就還清了。我要努力掙錢,供我兒子讀大學念市場營銷專業,然後子承父業當一個比我更出色的乞丐。」


「我5年前在
微軟中華大區做市場策劃,2年前升為營銷經理,月薪5千。那時按揭了一台1萬多的三星筆記本,每個月還款2千,要死要活的。後來我想這樣永遠也出不了頭,就辭職不干了,下海來做乞丐,我願意做一個高素質的乞丐。」

聽完,我激動地說:
「你有沒有興趣收我做徒弟……」

 


讀完了這篇文章,各位同學不知你有沒有和老師一樣…打從心底佩服這位乞丐的商業頭腦(還認為他只是個乞丐嗎?)…至少,他…也算找到了…屬於他自己生命中的燒仙草了…而且,我個人認為…換作是讓我一個人在中國大陸行乞…要我取代他的職業…讓路人將錢"賞賜"給我…很難!而且…光是中國的廣東省深圳市的流民、乞丐何止上萬人…而這位乞丐先生比我在這方面付出更多的努力…所以…他打敗同行比別的乞丐賺更多錢是應該的!


反過來說,老師在這裏也想問同學們一個問題!閉上眼睛,請你自己告訴自己,認為自己做任何事情或在學校裏求學有比別人更認真嗎??若你的答案和當初有師長問年少時的老師我雷同…馬馬虎虎啦,我唸書是爸爸媽媽要我唸的,或是…現在的補習班又不是我決定去的,我也是被強迫的啊!…沒關係的,這個答案在台灣,相信…百分之九十九點九的人都有過類似的答案…在這裏…老師想以「千金難買早知道」的心情給你一份家庭作業,有興趣的同學歡迎參加!


交件日期:


不是明天,也不是下週一前…而是一輩子!…不限時間!


題目:


請你現在每天睡前開始思考,屬於「自己生命中的燒仙草」…在哪裏呢?


答案:


不用告訴老師…但是若你想和我分享,自然非常樂意傾聽你的聲音…這個答案,有的人需要用一輩子去找尋仍然不滿足,而有些同學則可能在未來的幾年內,就非常確定了!不像我們算數學有正確的答案…依每個人的家庭及個性不同,答案的解釋自然因人而異…自己能夠滿足地給自己及愛你的家人、朋友一個"能夠接受"的小小、小小的肯定即可以了喲!


加油!試試想想看…你生命中的燒仙草在哪裏呢^_^


2010年10月5日 星期二

合唱團同學


這四位千金還滿神奇的…每次合唱團練唱回來班上後,參加班上的數學小考,都有不錯的表現…才藝兼備,值得學習!


運動會跳遠選手代表選拔


今天下午,風和日麗


因上次測跳遠時,許多同學踩線不算


所以,這節課進行跳遠補考…順便我們班要找出男生、女生表現最優的前三名選手


代表班級參加運動會的比賽。


果真,男生有幾位同學,驚豔的表現…令人亮眼!


小正、小偉及小富均有二米五以上的實力…


女生則是星期四早上決定五名好手搶前三名…


看同學們"飛"這麼高,心中哼起一首好聽的英文歌   I belive I can fly…伴隨這美好的午后陽光! 


2010年10月4日 星期一

英語課一隅


Mr. Walters ... Do you mind if I take some pictures for our class website?中師和外師協同教學中…


徵得我們的麗敏師及外師同意no problem後,宏亮的聲音繼續帶領同學們全程"英語教學",原汁原味…


那個…別因為Mr. Walters 他長得較黑…就以為人家是從非洲來的喲!... 再說一次…From Canada!


書法欣賞


聽說:「從寫字可以看出一個人的個性」…今天上課在講中國文字的歷史,推溯至早期的甲骨文


中期的孔壁古文大篆至秦朝李斯創立的小篆,奠定了中國文字的創立原則…


伴隨人性的戰爭與和平,歲月的日升與月落…書法在沈默的文化大河中翻騰…大抵到漢朝始稱完備。



而唐朝的文風鼎盛時期更加將書法發揚光大,讓楷書、行書、草書…各派寫法百花齊鳴…


書法藝術值此確定融入中國的骨與血中,成為生活怡情及情感表達密不可分的一部分。



老師今天粗淺地介紹了中國文字的演變…


並讓我們練習對空摹寫各種字體,書寫時的”氣勁”及體會一下文字的”神韻”之美


配合國語課近日的詩詞介紹…咀嚼品味詩人墨客的文章作品…



沒想到,寫一個字…居然可以有這麼多表達的方式!


網路作業~唐宋八大家

韓愈柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏八位合稱唐宋八大家。今天請你找一下資料…為什麼他們八位佔文壇上的一席之地,當時的歷史背景又是如何呢?



2010年10月1日 星期五

下課的休閒時光






最近,我們學到分數的比較大小,而通分基本的定義是「分母相同時,比較分子的大小」藉由遊戲訓練對數字的反應…老師覺得玩牌…是同學訓練數字運算很好的方法喲!


班級電腦正式上路






Ya,老師昨天修好電腦、重灌軟體並買了一台網路IP分享器,今天分接好網路線,並搬來一台液晶螢幕…大伙兒分工合作替電腦區清潔環境、今天開始,我們班可以同步接電視上網、看影片及聽音樂喲!


2010年9月30日 星期四

作文課~配合國語課的摹寫法


第一次的作文,要求寫四段、500個字…脫離了之前青澀的三段式寫法…


老師介紹了作文的基本結構:起、承、轉、合…建議大家多用學到的成語加入句子


亦將文章的字數比例…龍頭、豬肚、豹尾…介紹給大家,配合課文中的排比句、轉化法…相似造句


目的,就是希望大家文章辭能傳達情意…甚至達到拿起筆來就是文思泉湧,行雲流水的境界


練習吧,感覺蘇東坡先生的”行雲流水”境界離我滿像天方夜譚的…但是不管今天是用二節課,還是三節課…我一定要靠自己的力量,獨立完成一篇完整的作文。


2010年9月28日 星期二

午休時間






伴隨著值日生喊第一大排…大家彼此尊重地排隊、禁聲取食,待全班飯菜到齊後


禮貌地問候老師請慢用、祝同學用餐愉快的禮儀,接著我們班”吃飯配電視”吸收新聞資訊


12:30分刷完牙後,就可以出教室散步或下棋、玩牌或讀書。


12:40閱讀時間十分鐘,睡前靜下心讀前面的愛心國語日報或愛心刊物。


感謝二位小健康長為大家準備漱口藥水,提供同學午睡醒後的口腔清潔!