2025年6月13日 星期五

綜合課作品發表











班老大的譬喻…哈哈,瞧咱們充滿童言童語的想像,活靈活現地將這兩年的感受…好好地用作圖的方式表達,有趣又能賺綠仙丹~真是快樂啊^_^

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