數學課一隅

近日的體積單元接近了尾聲，檢討習作時…老師請同學們上台解題，並用獎勵制度鼓勵同學交互訂正改錯…加油，自己也發現近日演算數學時…難度似乎隨著題目文字敘述變長變深，而影響解題的速度…看來，平日多閱讀課外書籍，還是增加理解力的不二法門。