下棋的確是交朋友、培養腦力及風度很好的休閒活動!
2010年9月28日 星期二
新兵日記~體能篇
歡迎來到五一魔鬼訓練營。 (小胖減肥班?美少女養成班?
…)
暖身柔軟操後,就是跑操場男生三圈,女生二圈…
之後…開合跳女生40下、男生60下、有本事的跳到80下!
下週我們加碼…女生50下、男生70下、已經有人能做到90下的別客氣喲!
跳遠練習…讓班老大想起在野戰部隊…全副武裝跑五百障礙的時光…時間內完成有榮譽假喲
跳起來吧!孩子們!!希望全班到六年級時都能達到開合跳100下的目標!!!
百鍊成鋼…適量要求體能,習慣後健康就是你的了…(請問…是在抓癢還是…單手伏地挺身…)
伏地挺身…男生三下、女生二下…加油…再撐一次伏地挺身,就能成就今天的運動量了
那個…斗膽請問…葉師傅…是您…指導李小龍的…單指神功…嗎…
加油!
2010年9月27日 星期一
2010年9月22日 星期三
柳宗元作品欣賞~黔之驢
看了幾篇同學的回應,綜合大家的回應拼圖,的確可將唐宋八大家之一的柳宗元先生,傳奇的一生…略知一二了…同學們…記得網路上的作業要先寫上自己是誰喲!
黔之驢
黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,尨然大物也,以為神,避林間窺知。稍出近之,憖憖然莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前後,終不敢搏。稍近益狹,蕩倚衝冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計之曰:「技只此耳。」因跳踉大噉,斷其喉,盡其肉,乃去。
噫!形之尨也類有德,聲之宏也類有能。向不出其技,虎雖猛,疑畏卒不敢取。今若是焉,悲夫!
【白話文翻譯】
黔這個地方沒有驢子,有個多事的人用船載了一隻去到達後卻派不上場,把它放到山下。
老虎看了牠--這麼毛茸茸的大傢伙呀,以為是神,躲藏樹林裡偷偷地看它漸漸走出來靠近牠,小心謹慎地不敢造次,猜不透它是什麼東西。
有一天,驢子叫了一聲,老虎大吃一驚,遠遠地逃跑了,以為牠要來吃自己,非常恐懼。然而又往來看了幾次,覺得牠並沒有別的本領,更加聽慣了牠的聲音,便又走出來靠近牠的前後,終究不敢捕捉牠。然後又稍微靠近牠,更是對牠玩弄輕慢,在他面前跳動,使身體貼近、衝過來、追上去,這樣一來驢子沉不住怒氣,便用蹄子踢老虎。老虎因而樂極了,心裡想:「牠的本領不過這樣罷了。」於是跳上去,狠狠咬牠,咬斷了牠的咽喉,吃盡了牠的肉,才走了。
唉﹗形體龐大,看去像是有道德的;聲音宏亮,聽來是有些才能的。如果早先不顯露牠的拙劣的本領,老虎雖然兇猛,因為懷疑、畏懼到頭仍然不敢捉取牠的。現在像這樣的下場,真是可悲啊!
網路家庭作業:
江雪
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅;
孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。
請同學們介紹柳宗元這位詩人的的生平重要事蹟,以及找出下面這一首詩「江雪」的白話文翻譯
(認得不出代號是誰,所以…請你按下面的白色我要回應時,請記得告知老師你的座號以及你是誰喲!
比如說:老師你好!我是32號,某某某,柳宗人這位詩人的一生是…江雪這首詩的白話解釋是…)
2010年9月21日 星期二
2010年9月20日 星期一
班級國語日報~今天正式上路囉!
耶,感謝某位媽媽贊助我們班這學期的國語日報,從今天開始,全班前面的愛心圖書區,多了國語日報供大家輪流”飽讀”一番,我們不但有自願的同學負責整理保管外,更一定會好好的閱讀,增加自己的國語閱讀功力,才不會辜負各位爸爸媽媽對我們班無悔的付出!
體育課~羽球篇
颱風天剛過的午后,
真高興整個操場都給我們班使用…突然聽到…遠方大喊~
老師!掛在樹上了!
身為老師,只能很冷靜地告訴你…
老師…沒有掛在樹上!
是你打的球…
掛在樹上了!
二個同學一組
培養默契~練習對打!
下次,我們依你們的表現評量給分!