2014年5月30日 星期五
國語課生字成語教學一隅
國語又來到新的單元…小老師帶唸課文後,即是賺取綠仙丹的時光了喲…只要能字跡工整、成語具實用、建設性並能完整向全班解釋成語的意思的話…就能得到一顆綠仙丹了…倒是同質性太高時,滿像去逛夜市…同時看到四、五攤同樣賣雞排的攤位…班老大總是說,不要跟大家相同…隨時注意有空位的地方填寫,並提醒我們未來是多元化社會…現在就找尋自已的興趣和優點,想一下未來自己"想做一輩子"的職業!
台語課教學~童年遊戲篇
台語課來到了第四課「鬥陣來七迌」,班老大介紹傳統"古早味"遊戲的台語唸法後,突然來了個新口味…教室型「捉迷藏」讓同學們趣味一下…給各位十秒鐘躲起來,不能被看到但是要發出聲音,選到的同學只能在教室的走廊上看二趟後…即要告知某某人藏在哪裏…哈,配合「火車猜拳」及「闖關」遊戲…咱們班今早,經歷了一場有趣的體驗活動。
體能訓練一隅
「你完蛋了,這種體力根本就是欠訓練!」「不滿意,不滿意,再跳高、助跑…」唉,連日的下雨,班上久沒運動果真體力下降…一大早班老大珍對咱們班的體能要求了起來…果真,運動是要持之以恒才能讓我們變成健康寶寶^_^
台中市國小學生學習能力檢測
台中市教育局今日舉辦了一場好正式的考試…全五年級各班今日上午三節陷入一片專注的寂靜,咱們第一次體會用2B鉛筆畫卡塗滿圓形答案、下課班老大將門窗緊閉,按梅花座發試題本侔答案卡…希望,我的國語及數學二科能達到標準,不致於未來的補救教學!加油!
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