下午第二節課，突然鈴聲大響…科任老師立即帶全班到操場集合避難…Ya!聽憲彰老師誇說，我們班的動作…迅速確實…心情真好的喲!
2011年9月20日 星期二
Sweating time!
彈性課國防教育後，班上好好地利用剩餘時間暖身慢跑…今天來場勢均力敵的班內大隊接力趣味競賽吧！沒想到反應良好，同學們意猶未盡要求再來一場…二場比下來，果真氣喘如牛…許多同學達到體力的極限…一面腳開始有點發抖一面大呼過癮，大聲喊著…下次一定要再來一場喲！
PS:班老大今天也跟全班宣布，從現在起的週二、週四歡迎同學們帶一套運動便服到校，方便兒童朝會後咱們班運動時換穿…只要第二節上課前穿回制服即可!並且再次提醒我們記得帶一條毛巾…運動完回教室後擦汗。
雲海中的生活～賽德克巴萊作品欣賞
這次的班親會，有幸跟小旎的爸爸閒聊時…得知他在蘆山的春陽部落…指導過原住民民宿經營訓練班的學員…聽說…在外國的教育體制有一個很特別的聚會…會找一天請各個班上的孩子的爸爸或是媽媽來到班上，為全班的孩子們介紹自己現在的職業…讓孩子對彼此的家庭及未來的選擇職業有更進一步的認識。
基於好奇及善意的教育理念，老師特別鼓起勇氣，請求可旎的爸爸是否願意將指導過的學生相關作品，分享在咱們601的班級網頁上，讓同學分享學習…在這裏…真的很感謝小旎爸爸(施志昌先生)的許可與提供。
各位親愛的同學，面對這得來不易的機會，請你閉上眼睛…想像一下，假如現在…自己…如果是年齡７５歲的泰雅族老婆婆或是４５歲剛面臨中年失業的布農族爸爸…面對自己的文化逐漸淡出現實生活…要怎麼樣的努力才能在學習中找到對自己文化的認同及對先人的追憶…又是用什麼方式：呈現出來令人耳目一新的作品時，讓人一看到你的作品就知道…哦!賽德克巴萊的啦!順便得到工作機會?不知你…是不是也跟老師一樣，看到這些作品時，有說不出的感動…良久…良久…
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